Peningkatan Kompetensi Digital Marketing Melalui Pelatihan Optimalisasi TikTok dan Instagram bagi Siswa SMK Negeri 2 Lumajang

Abstract

Program pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi digital marketing siswa SMK Negeri 2 Lumajang melalui optimalisasi platform TikTok dan Instagram. Melibatkan 1.200 peserta dari kelas X hingga XII, pelatihan dilaksanakan dalam tiga tahap (persiapan, pelaksanaan, evaluasi) dengan pendekatan kuantitatif berbasis pre-test dan post-test. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan (p < 0,05) pada semua aspek kompetensi, terutama analisis performa konten (+1,49 poin) dan pemahaman konsep dasar (+1,42 poin). Keberhasilan program didukung oleh metode pembelajaran terpadu (teori-praktik), studi kasus industri, serta pendampingan praktisi. Temuan merekomendasikan integrasi pelatihan serupa ke kurikulum sekolah dan kolaborasi berkelanjutan dengan industri untuk mempersiapkan siswa menghadapi tantangan ekonomi digital.