Pelatihan Pemanfaatan Manajemen Referensi Mendeley Sebagai Alat Pendukung Penulisan Karya Ilmiah Mahasiswa

Authors

  • Sudirman Rizki Ariyanto Universitas Negeri Surabaya Author
  • Ahmad Mahbub Zunaidi Universitas Billfath Author
  • Warju Universitas Negeri Surabaya Author
  • Komarudin Universitas Negeri Malang Author

Keywords:

Manajemen Referensi, Mendeley, Karya Ilmiah, Pelatihan Interaktif, Literasi Akademik

Abstract

Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan meningkatkan keterampilan mahasiswa S1 Teknik Mesin, Fakultas Teknik, Universitas Billfath Lamongan, dalam mengelola referensi ilmiah menggunakan aplikasi Mendeley. Pelatihan ini dirancang untuk mengatasi kesenjangan pemahaman dan keterampilan mahasiswa dalam penggunaan alat manajemen referensi, yang sering menjadi tantangan dalam penyusunan karya ilmiah. Metode yang digunakan meliputi pelatihan interaktif dan simulasi langsung, mencakup instalasi aplikasi, pengelolaan referensi, dan penyusunan daftar pustaka. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman dan keterampilan mahasiswa, dengan rata-rata peningkatan sebesar 40-45% pada aspek-aspek seperti penggunaan fitur Mendeley, penyusunan daftar pustaka, dan penerapan citation style. Kegiatan ini membuktikan bahwa pelatihan berbasis praktik efektif dalam meningkatkan literasi akademik dan kualitas karya ilmiah mahasiswa, sehingga mendukung pengembangan penelitian yang lebih sistematis dan sesuai dengan kebutuhan industri.

Author Biographies

  • Sudirman Rizki Ariyanto, Universitas Negeri Surabaya

    Teknologi Rekayasa Otomotif

  • Ahmad Mahbub Zunaidi, Universitas Billfath

    Teknik Mesin

  • Warju, Universitas Negeri Surabaya

    Teknologi Rekayasa Otomotif

  • Komarudin, Universitas Negeri Malang

    Pendidikan Teknik Otomotif

Downloads

Published

2025-02-28

Issue

Section

Articles

How to Cite

Pelatihan Pemanfaatan Manajemen Referensi Mendeley Sebagai Alat Pendukung Penulisan Karya Ilmiah Mahasiswa. (2025). IMPACT: Community Service Journal, 1(1), 30-36. https://risetjurnal.org/index.php/impact/article/view/5